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雪浪中心小學:習作教學,在探討中發展
本信息由 王慧 于 2019-10-10 08:59 發布   閱讀數:451   來源:無錫市雪浪中心小學  

2019年10月9日下午,無錫市雪浪中心小學各年級語文老師齊聚報告廳,開展三年級習作課展示活動暨第三次語文大組活動。

首先,胡曉梅老師執教《寫日記》一課。她先以自己的日記導入,在親切的交談中讓學生明確日記的格式;接著指向日記內容,對比例文,提出“寫清楚、有感受、要真實”三個要求,并讓學生聯系自己的一天,寫下自己的所見、所聞、所想。課堂上,她注重學生學習能力的培養,鼓勵學生自主觀察、暢所欲言,讓學生真正成為學習主體,做學習的主人。

隨后,周萍老師帶來了《我來編童話》一課。周老師教態親切自然,循循善誘。她以學過的童話故事導入,激發學生興趣的同時滲透寫法。細致引導,讓學生搖身一變,成為小作家,以挑戰的形式帶領學生展開想象的翅膀,在童話國度盡情翱翔,在評價之余也將書寫要求內化于心。

兩堂生動的習作課得到了聽課老師的一致好評。校長朱紅飛對兩位老師的個人素養及認真的態度予以高度評價,并就如何讓習作課更“家常化”提出了寶貴的意見和建議,他認為只有圍繞“教表達”進行習作指導,才能讓課堂真正見效,教師應精簡指導語言,讓學生盡情書寫。三四年級的語文教師也各抒所見,現場討論氣氛熱烈。

此次教研活動,聚焦習作,為教師執教中年級習作課提供了范例。在專家、領導和老師們的共同努力下,雪小的習作教學定能涌起朵朵浪花。(撰稿:白洋)



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